Apostila Bragança Paulista Sp 2018 – Professor Infantil

R$25,20R$35,00

De acordo com o edital do Concurso 2018

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Descrição

Apostila – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – Concurso Prefeitura de Bragança Paulista 2018
MATERIAL ELABORADO DE ACORDO COM O EDITAL Nº 02/2018

Concurso Prefeitura de Bragança Paulista 2018 | Apostilas Opção

Aberto concurso público para Prefeitura do Município de Bragança Paulista – SP, para o cargo de Professor De Educação Infantil.

São 30 vagas, com remuneração de R$ 2.015,49 e carga horária de 24 horas semanais. Para concorrer à vaga o candidato deve possuir nível superior.

As inscrições serão realizadas no site do IBAM, no período de 17 de outubro de 2018 a 21 de novembro de 2018. A taxa de inscrição é de R$ 92,00.

A prova está prevista para ser realizada no dia 16 de dezembro de 2018, na cidade de Bragança Paulista.

Apostila Impressa – 272 páginas

Conhecimentos Básicos
– Língua Portuguesa
– Matemática
– Legislação Educacional
Conhecimentos Específicos

GRÁTIS: CD ROM de Apoio com Testes, Dicas e 01 (uma) Vídeo Aula de Português e Matemática

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+ BôNUS CURSO: Pedagogia do Cotidiano na Educação Infantil
Pedagogia do Cotidiano na Educação InfantilSaiba mais sobre o Cotidiano na Educação Infantil com este curso básico!
Este curso é GRÀTIS. Aproveite!

A Educação Infantil é uma das mais importantes etapas da formação da criança, pois é onde ela começa a experimentar o mundo fora do núcleo familiar, faz novos amigos, aprende a conviver com as diferenças. Ela socializa, desenvolve habilidades, melhora o desempenho escolar no futuro, promove o lúdico, o ético, a cidadania e os laços afetivos, propiciando à criança resultados efetivos para toda a vida.

Este curso tem como objetivo discutir as possibilidades pedagógicas e os cuidados das crianças nos primeiros anos de vida, destacando a importância dos desafios pedagógicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1° Módulo: Introdução
2° Módulo: Pedagogia do cotidiano: reivindicações do currículo para a formação de professores
3° Módulo: Os cuidados pessoais das crianças como gesto curricular
4° Módulo: O ambiente na educação infantil e a construção da identidade da criança
5° Módulo: Nota crítica sobre a composição de pedagogias para a educação infantil
6° Módulo: Repetições e diferenças em cotidianos na/da/com a educação infantil
7° Módulo: Os bebês no cotidiano da creche: ação social, corpo e experiência
8° Módulo: : a documentação pedagógica no âmago da instituição dos direitos da criança no cotidiano
9° Módulo: Para uma visão triangulada dos direitos em creche: análise com base no manifesto epistolar de Malaguzzi
10° Módulo: Referências Bibliográficas

O acesso ao curso será enviado logo após a compra, e o livro pelos Correios.

 

 

 

Informação adicional

Peso 2 kg
TIPO

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